Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Después de haber analizado la lectura "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje", puedo concluir que definitivamente la sociedad se encuentra en una etapa de cambios donde la tecnología impacta, dentro de otros campos, a la enseñanza y la educación, los cuales ya no se reducen a un cuarto físico.  Esto brinda nuevas posibilidades donde los estudiantes adquieren un nuevo papel en el aprendizaje como constructores y receptores del conocimiento, obligándolo a ser más autónomo. 

Así mismo este nuevo papel demanda una nueva colaboración entre los estudiantes y los docentes, asignando también un nuevo rol a los maestros durante el proceso de enseñanza, contribuyendo a la resolución de dudas y convirtiendo las áreas de oportunidad en experiencias de aprendizaje. 

Estas nuevas modalidades de aprendizaje presenta nuevos retos y desafíos para llevarse a cabo con éxito. Debido a esto , ahora la enseñanza se enfoca más en incorporar actividades de autogestión y colaboración para aprender de manera independiente. En el caso de del estudiante en línea, éste no debe esperar a que el docente indique especificamente lo que hay que hacer y tomar responsabilidad de su aprendizaje. 

Junto con las responsabilidades mencionadas, también se encuentran beneficios para ambas partes como lo son un horario más flexible, evitar largos e incómodos tiempos de traslados, ser incluyente con personas de diferentes capacidades y manejar el proceso de enseñanza a un nivel más personal. Aun así , se debe de contar con tiempo de entrega para medir el desempeño académico de forma óptima. Dentro de las características que deben formar a un estudiante en línea se debe de contar con una actitud positiva, compromiso con la disciplina, fijas metas propias, trabajar colaborativamente y principalmente ser autónomo.

Uno de los aspectos importantes, es que como estudiante en línea, debemos buscar mucha información de manera autónoma , por lo que debemos aprender a distinguir la calidad de las fuentes de información y utilizarla con responsabilidad. Asimismo, para optimizar el proceso de enseñanza debemos evitar ciertos comportamientos o costumbres como hacer preguntas excesivamente genéricas que podríamos resolver por medio de la investigación. Otro aspecto es que la distribución de la información no recae solamente en el docente, por lo que es necesario compartir la responsabilidad de buscarla. Esto casos anteriores pueden a veces provocar que los alumnos no respondan adecuadamente a los nuevos estímulos debido al cambio de sistema, por lo que es importante estimular la participación. Finalmente, ya que la interacción es por medio de mensajes escritos o al menos no en persona como en el sistema clásico, pueden surgir mal entendidos por la subjetividad con que se toma la retroalimentación. Debido a lo anterior es importante dirigirnos con respeto a nuestros compañeros y docentes para evitar cualquier tipo de situación incómoda, además de ser lo más precisos posibles en nuestras explicaciones. 

Para terminar, es necesario aclarar que el estudio en línea, al depender en su mayoría de la autonomía del estudiante, puede ser un proceso muy satisfactorio o complicado, ya que dependerá de los buenos hábitos de estudio de los participantes así como de su nivel de compromiso para realizar las actividades asignadas y participar con el resto de sus compañeros para una óptima apropiación del conocimiento.